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一、科普活动主题职业拓展资料精选范文
科普活动主题职业拓展资料
我校根据攀仁全科组(20xx)6号文件《关于开展20xx年全国科普日活动主题的通知》的指导,在20xx年9月份通过广泛的科普宣传和科技教学活动主题,充分利用各种宣传阵地,给全校学生普及科学姿势,科学方式和科学想法,弘扬科学灵魂,进步了学生的科学文化素质,增强学生了反对邪教和一切愚昧迷信的能力。在校园内了形成“学科学、爱科学、讲科学、用科学”的良好风气,把学好文化科学姿势和振兴家乡经济,建设现代化祖国紧密联系起来。先将整个科普活动主题月的开展的活动主题情况拓展资料如下:
一、德育处召开班主任和科学组教师、艺体教师会议,安排科普月活动主题内容。
二、德育处和少先队分别在九月中旬和下旬办了两期科普姿势宣传板报。
三、全校各班班主任组织开展以“科技创造”为主题的班队活动主题,组织学生进修科普姿势,说明一些先进的种植、养殖科技姿势。还对学生进行卫生健壮、心理疏导、环境治理、抵制邪教等活动主题。
四、各班办了一期宣传科普姿势的班报。内容特别丰盛,有孩子们收集的科普、科技姿势,科技创造感言、绘画、手抄报等。
五、学校“红领巾”广播站,每周星期三开播科普姿势。
六、美术教师在美术课上指导学生创作科学幻想画;信息技术课上,老师组织学生上网查科普资料,观看科普动画视频;科学教师在兴趣活动主题课上指导学生进行科技小制作。
七、每天放开学校图书室,给学生借阅科普图书。
八、德育处、少先队组织全校师生开展科技操作活动主题。组织学生到学校的果园基地,请乡农技员给学生讲解芒果栽培技术、病虫害防治技术、除草施肥技术、枝条嫁接技术。
我校通过一系列丰盛多彩的科普活动主题。激发起了广大学生“爱科学,讲科学,学科学,用科学”的热诚,从而使崇尚科学的觉悟潜移默化地渗透进孩子们的内心深处,在全校掀起一股学科学、做科学、用科学的热潮,使学生科学素养得到普遍进步,也落实了普及科学的目标,提高了学校科学教学的质量。
科普活动主题职业拓展资料
20xx年,我镇在开展科普活动主题职业中,认真按照实施《全民科学素质行动规划纲要》职业方法标准,在镇党委、政府的领导及市科协的指导下,结合本镇实际,发动和组织全镇有关单位积极开展各项科普职业,切实进步科普职业水平和公众科学文化素质,加快科技成果给现实生产力转化,加速农村产业化结构的调整,增加农民收入,促进全镇经济建设和社会的综合提高,各项科普职业取得了显著成效。现将我镇现在科普职业情况拓展资料如下:
一、镇党委、政府高度重视科普职业
我镇党委、政府认真贯彻《科普法》,积极实施《科学素质纲要》,将科普职业纳入当地经济社会进步总体规划及灵魂文明建设规划,制定有科普职业规划和年度规划,并将科普职业列入本镇党政职业的重要议事日程。镇成立有科普职业领导小组和职业机构,由镇长担任组长,分管领导任副组长,镇相关科室为成员。
本镇将实施《科普法》、《科学素质纲要》职业纳入党政领导机关目标职责考核体系,并纳入年度职业目标考核、表彰、奖励范围,定期表彰和奖励在科普职业中作出突出贡献的组织和个人,并由镇长同各有关单位负责人签订目标管理职责书。各有关单位把科普职业列入任期目标职责的范围,有具体的任务目标和考核指标,制定有关科普培训规划和年度规划。
二、认真落实科普活动主题的各项职业
我镇在开展科普职业中,在全镇成立科普职业领导小组,每村落实2名科普宣传员,3个科技示范户,各村都落实有各自的科普活动主题室和科普专栏。积极建设镇村图书室,吸纳社会资金为每村新购图书,村设立农村书屋,丰盛村民文化生活,增长了姿势水平。各项科普职业有序开展。
三、广泛动员,大力开展科普宣传培训职业
我镇为了进一步在全镇范围内普及科普姿势,积极组织本镇科技人员利用墙报、黑板报、大致标语、印发各种科普资料、开展科普讲座等科普活动主题,积极地宣传有关科普姿势,在全镇上下营造壹个良好的科普气氛。使全镇上下认识到科普职业的重要性,逐步掌握和运用科普姿势,收到了令人满意的效果。
现在,我镇全年对社区黑板报定期更新,各村也定期更新宣传栏内容,张贴科普文章60篇;围绕“节约能源资源,保护生态环境,保障安全健壮”,开展各种主题宣传教学活动主题,建成农村党员干部现代超距离教学网络;举办镇、村干部技术讲座5次,培训200人次,农业技术讲座15次,参和群众6500人次,发放科普资料5000份;现在有90%以上的村干部和农民党员接受了农民技能培训;组织进行了各类从业人员的在岗培训、继续教学培训,同时积极组织开展各种形式的创业培训、安全生产、专业技能培训职业等;不定期组织本镇有关人员深入田间地头开展各种科普宣传活动主题,深受群众好评。部分失业、待业人员经过培训后,掌握了一定的科普姿势和诀窍,丰盛了姿势结构,增强了他们的自负心,并成功的找到新的职业,在新的岗位上大胆运用科普培训得到的姿势,施展自己的才华。
四、积极开展科普宣传周、宣传日活动主题
在现在的科普宣传周、宣传日活动主题中,我镇科普部门精心组织,积极争取镇党委、政府的支持。在镇科普活动主题中,多次组织科普职业人员带上挂图到全镇中小学开展“科普姿势进校园”活动主题。让学生利用课余的时刻观看科普姿势,从小培养热爱科学、学科学姿势、用科学姿势的良好习性。科普挂图展活动主题内容丰盛、涉及面广,包括防震姿势、卫生姿势、农业姿势、电子信息姿势等内容,使学生从中学到了许多书本上没有的姿势,真真正正增长了见识,开阔了视野,进步了对科学姿势的兴趣。
我镇科协还组织了事业服务中心、林业站、文化站、卫生院、计生站等部门人员联合到各村义务开展“节约能源资源,保护生态环境,保护生态环境,保障安全健壮”的姿势宣传,职业组人员逐个走遍全镇11个村和1个社区,通过多种内容丰盛的形式,给当地农民群众提供面对面、心连心般热诚周到的卫生保健服务,各村村民积极参和并给予好评。
卫生科普职业组在活动主题开展经过中,给出农民群众不收费发放健壮科普资料1500余份,并开展了健壮姿势问卷调查;通过展示图片文字并茂的宣传展板、挂图,生动形象地对卫生保健姿势进行说明;由专家进行健壮姿势讲座,讲解疾病发病缘故和防治措施,并开展不收费咨询,做到有问必答。大家还相应进行了卫生姿势图片展,通过开展一系列活动主题,普及了卫生疾病和预防保健姿势,对当地村民的健壮水平和生活质量的进步起到了积极的促进影响。
五、进一步完善的科普服务体系
我镇成立了科普职业领导小组,并设有农业科普职业组、卫生科普职业组、科普信息职业组,同时任有各级科普宣传员。体系内各部门,分工明确,各司其职,协调运作,做了一系列富有成效的职业,引进和推广了一批经济效益好的科学种养项目。
我镇的科普职业,在镇党委、镇政府的正确领导下,各项职业取得了显著的效果。今后,我镇将继续抓好各项科普职业,促进全镇经济建设和社会的综合提高。
科普活动主题职业拓展资料
姿势经济时代的到来充分显现了科学技术对经济进步社会进步所起的重要影响,职业教学作为传播实用性科学技术,进步广大劳动者素质,尤其是进步广大劳动者的科学素质和动手能力的教学机构,始终受到民族和社会的密切关注。职业教学呼唤教学创造,科技活动主题以独有的趣味性、姿势性、科学性、操作性和创新性等特征在职业教学中所起影响是其它学科无可替代的,因而,我校作为成武县科技特色示范学校,继续以科技为特色,高起点切入,扎实地开展科普教学活动主题,也取得了相对显著的成绩。
在努力体现职教办学特色的基础上,学校树立起科技兴校的指导想法,进一步加强了科普教学的投入和操作活动主题,加强了学生动手动脑和创造能力培养。现将具体情况拓展资料如下:
一、加强领导,进步认识,创设科普文化气氛
科普活动主题是对学生进行科普教学最直接的途径,是职业学校学生进行动手能力锻炼的有效手段,学校领导特别重视科普活动主题,成立了以校长为组长,教务处、实习处人员为成员的科普活动主题领导小组,各专业组配合具体落实各项职业,教务处和实习处督查职业落实情况,保证了活动主题的有序开展,形成了良好的科普文化气氛。
学校充分利用广播、墙报、黑板报等形式进行科普宣传,让学生感受科技的重要性,营造学科学、爱科学、讲科学、用科学的浓厚气氛,推动进修型学校建设,促进全体学生科学素质的进步,很受学生欢迎。
为了让学生自始至终都带着一种高涨的,激动的心情参与科普活动主题,在活动主题中感到自己的聪明和力量,尝试到创新的欢乐,大家以专业为主线,挖掘各种蕴涵于专业教学、生活习性养成教学中的宣传阵地,耳濡目染、天然相机地渗透科普教学,使得科普教学看得见,摸得着,不仅具有雕塑的代表性而且更有操作功能。
学生科技创造作品展示橱窗更是学校创设科普气氛的“领衔设施”,早已成为学校一道亮丽的风景线,时时吸引着学生、家长驻足观看,啧啧赞叹。一件件科技作品展示了学生不断更新的科普觉悟和科技能力,更加激发学生学科学、用科学、开展科技创造的强烈欲望。
我校现有一批专业教师,他们业务能力强、素质好、热心科技教学事业。结合学校专业教师队伍建设,学校每年暑假选派一批骨干教师参与省级、民族级新技术培训,每年选派部分教师参与省科协举办的科技辅导员培训,进步教师学说水平和指导能力,高起点切入科普教学活动主题。
学校尊重教师的辛勤奋动和创新成果,不仅把他们的职业列为评选先进、评定职称、晋级的业绩考核其中一个,还对他们在各级各类重大竞赛中获取优异成绩的辅导老师,按照我校《犍为职中奖励细则》的具体规定给予物质奖励。教师在教学中,从实际出发,结合专业特征强化科技操作活动主题,不断增加科技含量,努力进步青少年学生的创造能力和综合操作能力。
学校每年保证投入一定的科普活动主题经费,确保科普教学和活动主题的顺利开展。结合专业建设,学校组建了局域网、广播站,增添了大量的科技活动主题设备设施。由于客观的缘故,学校校园场地特别紧张,大家仍把科教园地纳入学校进步规划,马上动工的综合实训大楼已规划建立科普活动主题基地。
二、搭建活动主题舞台,培养学生操作能力
学生对科学有着浓厚的兴趣,对新生的科技产品有着强烈的好奇心。为调动学生学科学,用科学的.积极性,大家组织了三个层次的科普活动主题,诱导学生在科普方面的智力和创新力。
第一层面普及型科学活动主题
1、组织科普姿势讲座
一方面,学校定期组织全校学生进行科普姿势讲座。由各教研组轮流主推业务素质高,科普觉悟强的教师,结合专业和行业特色说明科技进步历史、现状、前景及科技应用实例等身边的科学姿势。
另一方面,积极邀请校外辅导员到校进行科普姿势、消防安全、禁毒、防疫、法制等讲座。本年度,我校积极邀请校外辅导员到校进行了交通安全教学、消防安全演练、禁毒、预防艾滋病、法制等讲座,同学们通过听讲座、观摩,大大地进步了学科学、用科学、安全防范、远离毒品的想法觉悟。
2、组织开展常规性课外科技活动主题。
学校每天下午第七节为常规性课外兴趣小组活动主题时刻,活动主题指导老师在兴趣小组活动主题时刻为学生提供设计、指导和服务。
平时的双休日,学生可以参与学校组织的科学考察、调查、参观等社会操作活动主题。
第二层面技能训练型活动主题
学科教学渗透科普教学,不但有利于学生增长姿势,而且也有利于进步学生特点。它能够不断激发学生的创造觉悟和求异思考,培养学生动手能力和化解实际难题的能力及发明创新才能。
为让一些对科学有更多兴趣和爱慕的学生得到科学方式和科学技能培养的机会,在普及的前提下进步孩子的特点。大家把科技制作活动主题和专业技能训练相结合,深入开展科技制作活动主题。大家主要集中专业优势,在机械、电子、计算机
等三个专业进行创造和开发,组成课外科技制作活动主题小组,进行重点指导。每个组都完成了一项项很有创意的科技制作,比如机械专业制作的趣味七巧板、趣味鲁班锁、金属工艺画、电子专业制作的趣味电路、控制装置、计算机专业制作的动漫作品、卡通人物、游戏软件等都受到师生的广泛关注,在校园工艺节上大放异彩。
第三层面创造作品制作活动主题
由于前面两个层面活动主题的开展,许多学生的科学探究能力得到进步、兴趣得到激发。为让每壹个想做科学研究的孩子都能得到指导,并照顾学生进步的个别差异,让对科学有独特爱慕和有才华的孩子能够得到更大的进步空间,大家让学生带着难题找导师。学生的小课题一旦得到导师的确认,就可以给学校提出申请,学校充分尊重学生的劳动成果,并给予时刻、空间和经费的支持。学生们只要给自己的导师提出申请,就会得到导师的全程指导。导师会鼓励他们在科学课堂和生活中寻找研究的线索,了解已有的概念和认识,提出各种难题,集中探究的项目。但导师不会给学生直接的指示,而会用难题引导他们参和到研究、制作和改进中去。
以上三个层次的科学操作活动主题的开展,在全校掀起一股学科学、做科学、用科学的热潮,使学生科学素养得到普遍进步,也落实了普及科学的目标,提高了学校科学教学的质量。
三、让科技成果遍地开花:
科技竞赛的成绩是反映壹个学校科普教学情况的重要指征。近三年,我校参与了各级各类科技比赛,取得了优异的成绩:
“科学一个个疑惑不解的问号,一个个耐人寻味的逗号,一个个驾驭全球的感叹号。”这是大家科技兴校的理念。大家科技特色学校通过一系列科普活动主题培养出的学生是具有思考特别敏锐,十根手指头特别灵巧,性格特别执着的科学进步新一代。我校将进一步加大科技投入和管理力度,建立健全各项相关的规章制度,规划着新一轮的科技教学蓝图,相信不久将会绽放出更加绚丽多彩的科技之花。
二、疫情防控常态化下大学生怎样适应校园生活
疫情的肆虐,让很多高校不得不开始封校。然而凡事都有两面性,短暂的封校相信也是未来大家这一代人的回忆。如果封校对于一些大学生是痛苦的,请享受无法回避的痛苦吧,相信做到如下几点,疫情防控常态化也并不难以适应。
1.多读书。一本好书,能滋润大家的心灵,洗涤大家的灵魂,或许能在书中找到另壹个自己。
2.抽出一些时刻锻炼。身体是革命的本钱,一副健壮的身体是做其他事的前提。运动,也能缓解压力,使烦恼得到释放。
3.放平心态。不要总抱怨生活,学会适应生活,积极发现生活中的一些小美妙,多欣赏校园里曾经忽略的花草树木。
图为不起眼的小花,但仔细欣赏特别动人
4.培养自己的一项兴趣爱慕。比如说唱歌,魔方,打篮球等等,只要喜爱那就去做吧。
5.坚持进修。进修当然是大学生特别重要的任务,疫情防控常态化,恰好使大学生将更多的时刻和精力投入到进修上。
三、面对疫情作为大学生大家应该如何做
作为一名医学生,对于疫情,我可以说感受颇深。我觉得面对疫情大家应该做到下面内容几点:
学会敬畏生活。敬畏生活,不仅敬畏他人的,更是敬畏自己的。对于患者应该竭尽所能去救治,当然更要保障自己的安全,注意防护,在保障自身安全的情况下去奉献自己。
严格遵守疫情防控条例,勤洗手,戴好口罩,不聚众活动主题不给别人添麻烦,不隐瞒、知情必报。
积极参和志愿者,为疫情防控增砖添瓦。
在自身条件允许下,为疫情重灾区捐献物资。
这是我的一点感悟吧:
敬佑生活,是白衣天使的信念,更是仁医良医的灵魂支持。
健壮所系,性命相托。这一点不假。大家或许都曾故事或是见过如下场景:生患重病的人将病历递交于医生手中时,那姿态是多么的虔诚。他们的双眼中迸发出一种希冀而又忐忑的光芒。而大家医生所能做的似乎只有用医术去检验、去判定、去治疗。其实大家更应该做的是将病人眼中的希望点亮,灰暗驱散。因此说医者贵有仁术,更贵有仁心。万物皆有灵,一花一草一树一全球。每种生活都有自己存在的特殊意义。而作为医者更需敬佑生活,不仅由于敬佑生活是医者的基本底线,更由于医者从事的是人世间顶尖贵的职业,背负着守护生活的职责。
正是对生活的敬佑。无数医者如《大医精诚》中写的那样:“凡大医治病,必当安神定志,无欲无求,先发大慈恻隐之心,誓愿普救含灵之苦。”而且以一种对生活无比敬佑的态度去标准自己——诚心救人。
再回首这场新型肺炎战役。作为新一代徐医青年,大家要具备这种质量——敬佑生活,诚心救人。当然大家更要在现在积极进修临床姿势,并在在未来的行医经过中不断反省、督促、进步自己,做新时代大学生楷模!